Резюме: педагог-организатор Київ

Образование:
2002-2007 г. - Киевский Национальный Университет Культуры и Искусств
Факультет: Культуры, дневное отделение..
Квалификация: менеджер индустрии досуга, рекреационных ресурсов и технологий, культуролог. Специальность: организация и педагогика культурно-досуговой деятельности
Диплом с отличием.

Опыт работы:
Украинская Маркетинговая Группа «UMG» - интервьюер, маркетолог ( июль 2004 – январь 2006).
Основные функции и обязанности:
Организация и сбор информации. Выполнение необходимого количества интервью в выделенных населенных пунктах, подготовка краткого отчета, подбор и обучение кадров, организация работы, обработка первичной входящей информации. Анализ рынка, реклама.

Компания « Супер-К» - менеджер по продажам, оператор call-центра. ( сентябрь 2008 – февраль 2009)
Основные функции и обязанности:
Прием телефонных звонков, предоставление необходимой информации, создание позитивного имиджа компании.

Национальная детская специализированная больница «Охматдет» - деловод (03.08.09 – 11.09)
Основные функции и обязанности:
Работа с документами: проверка правильности их написания, регистрация, ведения их архива.
Работа с почтой: обработка входящей и исходящей почты, отправка писем.

Дополнительная информация:

Свободно владею персональным компьютером как пользователь. Программы: Word, Internet, e-mail, Excel, Power Point.

Иностранный язык - английский (базовый). Свободно владею украинским и русским языками.
4 года занималась в театре-студии "Мы", где кроме актерского мастерства занимались режиссурой и постановкой развлекательных и развивающихся программ для разных возрастных групп.
Есть опыт самостоятельной разработки и проведения тренингов, семинаров и конференций, игровых, развлекательных и интеллектуальных программ для разных возрастных категорий населения во время прохождения учебной и производственной практики( Дом учителя, школа №42 г.Киева, дворец детей и юношества Печерского района), написания сценариев и тематических программ; опыт работы с детьми.
Знакома с современными методиками раннего развития: методика Монтессори, методика Глена Домана, методика Никитиных, Н.А. Зайцева.

Личностные качества:

• Активная жизненная позиция, целеустремлённость;
• Организаторские способности, коммуникабельность;
• Ответственность, оперативность, оптимизм;
• Креативность, инициативность, быстрая обучаемость, умение работать в команде.